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把孩子送去课外补习班还不如提升学习能力
2018-04-21 来源:西安星火教育 编缉: 阅读数:209

苏轼曾说:“腹有诗书气自华,读书万卷始通神”。读书可以提升个人气质和修养,陶冶身心,有时候觉得读书,不要想着实用,更不要有功利心。读书只为了自身的修养,邂逅一本好书如同邂逅一位知己,邂逅一个完美的人,有时心生敬意,有时怦然心动,仿佛你在心底埋藏多年的话,作者替你说了出来,你们在时光深处倾心相遇的一瞬间,情投意合,心旷神怡。


     


然而,随着高考制度的出现,读书学习逐渐成为了孩子以后就业的敲门砖,很多家长为了让孩子在高考这座独木桥中脱颖而出纷纷不惜血本让孩子去上课外补习班,动辄数千元数万元的补课费用,成了不少家庭日渐沉重的经济负担,对于这个问题,西安星火小编有话说:


      1.改善孩子不想学的心理状态是关键。

众所周知,课外补习本该如影随形,跟在学校教育后面,目的是为后进学生提供课外辅导。而现实死亡情况是,绝大部分的学生都在上补习班。补习班成了集体的课外学校。这种过度补课现象,使得整个教育陷入一个恶性循环,家长辛辛苦苦赚的钱都送给了培训机构。然而,事实情况是,家长们花了钱,却未必达到补差的目的。原因在哪呢?


刚好最近碰到过几个孩子在上11 的辅导,花费了数万元的辅导费用后,确实比上大课要好一些,但是提高的幅度不大,譬如从倒数第五上升到倒数第十,孩子依然面临巨大的学习压力。也就是说这种投入产出的性价比太低。或者说这种不加思考,盲目勤奋的方式并不会带来根本性的改变。

 

在深入了解之后,我发现这些学习困难的孩子的心理状态是很不好的,他们是逼迫自己学习,对学习烦死了,为了家长不得不学。言谈中不断提到自己感觉没意思,压力大甚至不想活了。对这一部分学生,改善心理状态是关键。


    2.改变孩子学习习惯,提升学习能力是关键。

还有一部分人是学习习惯不好,学习能力差,上课注意力不集中,走神,好动,磨蹭。在学校如此,在补习班依然如此。而这些恰恰会严重影响孩子的学习过程,导致学习效率下降。对于这些学生,改变学习习惯,提升学习能力是关键。


因此,西安星火小编建议家长朋友们在补课的同时,要注意调整孩子的学状态,不仅要注重学习能力的培养,还要让学生拥有良好的心理状态,孩子对学习感兴趣,愿意学习主动学习,对知识的吸收率高,就会事半功倍

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