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寒假刻苦练习初中作文,星火教育有高招
2018-01-20 来源:西安星火教育 编缉: 阅读数:318

作文是语文试卷上分值最高的题目,得作文者得天下已经不是大言不惭,而初中作文不同与高中的作文,初中作文更注重词藻的培养,而高中作文更注重人性思考、哲理性的解答,所以写好初中作文的首要重点就是词藻、句式等等,接下来西安星火教育小编就从举例下手,一一给大家讲解写作技巧。

 

作文


在写作文的时候运用一些修辞手法,可以为作文填色不少,常见的修辞手法有拟人、比喻、排比、夸张等等。

1. 拟人手法  就是把事物像人一样来写。好比如:王蒙的《春之声》里有这么一段:录音机接受了女主人的指令,“趴”地一声,不唱了。这段的简单意思就是:女主人关了录音机。但作者使用了拟人的手法,把录音机拟人化,让文章变得更加生动。

 

2. 比喻手法  就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象事物。比如:春天到了,大地变成了一片绿毯。运用比喻手法,可以将抽象事物具体化,增加人的视觉感官,让文章更加形象化。

 

3. 排比手法  就是将意义相似,结构相似或者语气相同的句子并排,达到一种加强语势的效果。比如:青春是一首歌,她拨动着我们年轻的心弦;青春是一团火,她点燃了我们沸腾的热血;青春是一面旗帜,她召唤着我们勇敢前行。运用排比手法,可以让文章的情感表达更加有效果。

 

4. 夸张手法  就是为了能达到所预想的效果,将事物的形象,作用夸大或者缩小的手法。比如以下这句:他饿得都可以把一头大象给吃了。这句话的简单描述就是“他十分饿。但是用了夸张的手法后,可以更加强烈地表达这个人饿的程度。所以写作是可以适当地应用夸张手法,让自己想表达的内容更加强烈和有效。

 

写作时除了应用修辞手法外,还可以多使用叠词,比如:“懒洋洋、毛茸茸、红扑扑”等等类似的叠词,写景时使用叠词可以让景色更加形象,还能渲染艺术氛围。而且当人朗读起来时更加郎朗上口,听起来更加悦耳。能增加文章色彩的写作技巧不止于此,同学们写作时也可以使用近义词、同义词或者反义词,减少词汇缺乏的现象。

 

以上的写作技巧非一日能练就,星火教育小编建议同学们平时要多阅读优秀文章,学会摘抄优美句子,要想提高语言的运用能力,除了技巧外,还要多观察生活中的细节和现象,多关注时事和社会新闻,有助于素材积累,提高写作水平!


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